• Inauguration
  le 19 mai 2013

Une œuvre-environnement s’installe dans une crèche pour accompagner les tout-petits dans leur découverte du monde.

Un ancien bassin de rétention d’eau situé dans l’enceinte de la Friche Belle de Mai a été transformé en crèche associative qui accueille les enfants du quartier et de personnes travaillant sur le site. L’association Création d’un lieu multi-accueil à la Friche Belle de Mai qui a porté ce projet, a souhaité inviter Mathieu Briand à proposer un mode d’initiation des tout-petits enfants aux images.

L’artiste s’est inspiré du caractère du bâtiment, pour concevoir Le Vaisseau. L’œuvre investit l’environnement de la crèche, se pratique et entre en interaction avec ses jeunes spectateurs-moussaillons. Elle se décline à travers une série d’installations – miroirs, caméra thermique, écran de dématérialisation, écrans de navigation sur le globe, périscopes… – qui permettent aux enfants de jouer avec leur propre image, d’explorer le monde extérieur et de communiquer avec les autres. A cet ensemble qui emploie les technologies actuelles s’ajoute l’installation d’un écosystème dans lequel poissons et végétaux vivent en symbiose.

Réunissant plusieurs modes de perception, Le Vaisseau est un observatoire ouvert au monde visible ou représenté. Il est conçu comme une œuvre ouverte, susceptible d’accueillir l’introduction future de nouveaux contenus.
L’approche sensorielle mise en avant invite à des découvertes ludiques, où émerveillement et apprentissage sont intimement liés.

Revendiquant des influences empreintes entre autres, de science-fiction et de haute technologie, la démarche artistique de Mathieu Briand s’inscrit dans un va-et-vient entre réel et fictif, tangible et virtuel, proposant aussi bien une forme d’introspection que de questionnement sur le lien social. L’artiste conçoit souvent des œuvres qui se pratiquent et/ou interagissent avec le spectateur. Leur aspect évolutif et ludique laisse une grande place à l’approche sensorielle évoquant la découverte du monde par l’enfant où l’émerveillement est encore dénué du savoir.